2020年12月25日

高校的各位领导、各位老师：

上午好！冬日暖阳，今天是个非常好的天气，我们慈善搞活动总是得到老天的特别照顾。今天开会的主题就是对这个项目的实施进行一个全面的安排，同时也就这个机会听取各高校对项目的实施有什么建议。福彩中心谭主任把项目背景和情况做了介绍，慈善办的江主任把启动的实施方案做了汇报，每个高校的相关负责人做了非常好的表态，提了很好的建议，也介绍了很好的情况，新增加的有衡阳幼儿师范高等专科学校，那么我们在衡阳市高校的占比又多了一所。今天我们听了技师学院的介绍，非常鼓舞人心。实际上我们已经关注到了嫦娥5号上海803航天所里面有很多重要的配件，是我们技师学院的学生钻研出来的，非常鼓舞人心。

这一个项目在我们衡阳市慈善总会年度项目实施计划中只是其中的一个，我们有30个项目，这个项目我们一直看重，从2014年开始启动，2017年我们联手办以来，情况已经发生很大的变化，受益的人数越来越多，影响也是越来越大，社会的认可度也越来越高。这个项目实施得很好，从直接的层面来讲，让真正有困难的同学们还是得到了益处。另一个方面，以项目为载体的慈善进了校园，温暖了人心，传递了大爱，对学校全面的建设也起了很好的作用。

今天我参加这个会议是因为邹局长是新分管慈善的民政局领导，江主任也是新接手这个事，对有些项目的实施还有一个熟悉过程，我就这个机会向大家学习。首先，我代表慈善总会对各高校的领导，特别是在座的各位领导，对过去一年这个项目的实施付出的辛勤劳动表示感谢，对各个高校对慈善公益工作的大力支持表示感谢，特别是对衡阳市整个经济社会的发展，我们各个高校作出的贡献表示感谢，为我市高校过去一年来取得的成绩和进步感到由衷的高兴。关于这个项目的实施情况已经说得非常清楚，这里我就简单的讲三个方面的建议和认识。

第一个建议，我们的认识要在实施中深化。刚才实施背景已经说了，目前我们受众的人群达到4500多人，资金150多万，钱不是很多，但是为什么实施这个项目，而且是长期坚持下来？我们要从下面几个纬度来认识。第一个纬度，我认为既要看重结果，也要看重过程。为什么这么说？这个结果受众的是特定的一个群体，为这些省外的学生买的只是回家过年的车票，但是这个过程比结果更重要。这个过程刚才已经说到了，它是我们整个国家文明和慈善公益一个重要的内容，这个过程也是慈善进校园的一个过程，也是对学生进行励志教育的一个生动的版本。现在整个社会比较浮躁，比较喧嚣，有些学生不懂得感恩，受到帮助认为是理所当然，不感恩社会，不感恩家庭，也不感恩慈善。学校一个是教书，一个是育人，教书是学知识，育人是使一个人的人格健全，培养一个懂得感恩的人走向社会。学校进行思想人格的塑造有多种方式，慈善进校园，给学生买车票，它仅仅是一个方面，是一个抓手，我们应该把这个过程看得比结果更重。第二个纬度，我觉得既要看重当前，更要注重长远。这个活动坚持下来，是适应社会发展的一个形式，因为慈善的一个功能就是第三次分配，对一些政策覆盖不到的特殊情况和特殊群体，慈善起到补充作用，通过我们实施的这些项目产生社会影响。慈善公益有两大块，一个是募捐，一个是救助。救助要实现品牌化可持续发展，就要适应社会形势的发展，通过这些项目的实施来影响长远。作为学校教书育人，对学生进行思想政治教育，对学生的塑造要通过什么样的抓手？我们可以通过这些点点滴滴的影响，这个项目就是很好的契机，很好的抓手。对我们做慈善来讲，就是通过探索把路越走越宽，用很少的钱来撬动整体，产生更大的影响，所以我们既要看重当前，又要看重长远。第三个纬度，我觉得我们既要看重校外的影响，更要看重校外的影响。换句话说，既要看重项目本身的影响，也要看重项目的溢出效应。这个项目本身是在校内，受众面很窄，受益的是一些买不起回家车票的很少的困难群体，受影响受教育的却是所有的员工和学生。溢出效应也是社会影响。第一个就是通过这个途径来让这些学生感受到衡阳这座城市的温度，这座城市的温暖，感受到衡阳人民的大爱。第二个就是宣传了慈善。我们通过项目的实施对这些认识逐步进行深化。从这三个纬度我们来进行一些探讨，就不是把这个事简单的看成是几十块钱、几千个人的问题，而是把溢出效应包括政治的、经济的、文化的和整体的、系统的工作，综合性的来看、战略性的来看，站得更高，看得更远，那么我们实施这个项目才更加有自觉性，更加有底气。

第二个建议，工作要在推进中完善。尽管实施这么多年了，但是工作逐步深入以后，也发现了工作的很多方面的问题。第一，省内的和省外的问题，省内的一些边远的地方，一个是路程远，第二个车票多，第三个可能更困难，这是一种情况；第二个尽管是省内的学生，但是他的父母亲打工到外地去了，不在省内了，这个怎么办？第三个是结算的方式，刚才讲的到工学院去年为什么把已购好的票退了？这是实际工作操作过程中有这个情况；第四个就是寒假和暑假一次两次的问题；第五个情况，去的车票有，有没有往返车票的问题……这就是我们工作做到一定程度以后发现的一些问题。我们建议组织摸排进行研究。我们一切要以人民满意为中心，从力所能及的范围去解决这些问题。

今年按照时间节点和任务要求，慈善办和高校合作，一起要做好这么几个事：一个是要进行宣传发动。刚才讲的过程，思想发动还是要到位，要人所皆知，与之有关的也很关心，与之没有关系的也要知晓。海报由我们制作，统一规格，统一标准，你们要多少我们给多少，但是一定要把它张贴出去，你们把好关；第二个，学校结合思想政治课或者其他的会议，这么带一句，我们在实施这个项目了，通过其他的方式进行传播；第三个，通过新的媒体，组织微信群你们自己去宣传，要多种方式进行宣传，不说家喻户晓，至少学校里面知道这个情况。第二个是认真组织申报。发动是前提，申报是基础，应报尽报不漏一人。第三个是认真进行审核。一项项核准，包括参加对象、地点、经费等。要把好三关，宣传关、申报关、审核关。

最后一个具体工作就是因地制宜，从实际出发。今年的情况不一样，有的学校放假早一点，有的学校晚一点，我们工作要服从学校整体工作布置，灵活机动，报账的方式可以采取哪一种有利于工作就可以，我们再进行研究。在座各位具体从事这项工作的同志，要向你们分管领导和主要领导汇报，引起他们的重视，这是第二个建议。

第三个建议，影响要在突破中扩大。我们做这个事的目的，初衷是出于对困难学生的一种关心，但是必须要扩大效应，至少要扩大这几个方面的影响：第一，要求学生要懂得感恩，要有感恩的心，这是上升到育人这个层次。学校的思想教育有很多的方面，慈善这个项目是个重要的抓手。因为现在的情况比较复杂，信息的来源碎片化，学生接受信息的途径不一样，家庭的背景，社会的影响，“三观”各有差异，不懂得感恩，不但不会感恩社会，不感恩学校，不感恩组织，甚至父母兄弟姐妹血缘关系都不懂得感恩。这样的学生培养出去，推向社会，就无形给社会增加负担。我们一再讲，这个社会缺乏诚信，缺乏善良，缺乏感恩，现在我们讲一个是师德，一个是医德，特别要注重这个方面，因为影响太大了。老师缺德的话影响学生，医生缺德的话影响病人。通过这个项目的切入，对学校的德育或者是教育影响要扩大。第二个要求就是学生要读书，要学习，要立志。我们要把这个项目发挥倍速效应，后续工作要跟上去，学生要沉得住气，静得下心，真正学点东西，成为祖国的栋梁之才。通过这些项目的实施，让学生知道在学校学习不仅有家庭的付出，社会的付出，还有慈善公益人士的付出，都在关注你，要真正学点东西。第三个就是要懂得回报，要传递爱。爱需要传递，需要回报。学生走出学校以后，懂得人家帮助了我，有机会的时候也要帮助别人，达到这个目的就可以了。不一定是轰轰烈烈，惊天动地，至少要有这个心理。凡是懂得感恩，懂得回报，努力勤奋的孩子，走向社会以后，一定是能够有所作为，能够被社会认可，被社会接受的一个好孩子，那么我们教育的目的就达到了。我们不直接教育孩子，我们慈善公益通过这些方式给孩子们进行爱的教育，感恩的教育，回报的教育，我们也就达到目的了。这是我的三点建议，供大家参考。

    衡阳慈善走到今天很不容易，无论是规模和影响，在全省都是有很大的影响，也做了很多得民心、党和政府需要的、老百姓欢迎的实事。我们要加强协调沟通配合，慈善办的工作人员要全心全意耐心细致地为各位服务，把这个好事做好。